La Rioja fue la provincia con mayor mejora relativa del país en los resultados de las pruebas Aprender 2025, según el informe difundido por Argentinos por la Educación en base a datos de la Secretaría de Educación de la Nación. Entre 2023 y 2025, el porcentaje de alumnos de 6° grado con desempeño satisfactorio o avanzado en Matemática subió 6,3 puntos porcentuales —el mayor incremento de todas las jurisdicciones— y en Lengua avanzó 13,2 puntos, el segundo mejor salto del país, detrás de San Juan.
Los números de La Rioja
En Lengua, el 74,6% de los estudiantes riojanos alcanzó el nivel satisfactorio o avanzado en 2025, frente al 61,4% registrado en 2023. En Matemática, la proporción pasó del 40,1% al 46,4% en el mismo período. Se trata de la mejor marca de la provincia desde que se aplica el operativo Aprender: en la serie histórica, Lengua había llegado a un piso de 59% en 2016 y Matemática nunca había superado el 49,4% (2018).
La participación también fue récord: el 92,5% de los alumnos riojanos rindió la prueba en 2025, una de las tasas más altas del país, por encima del promedio nacional del 84%.
Por debajo de la media nacional
Pese al salto, La Rioja continúa rezagada frente al promedio del país. A nivel nacional, el 76,9% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o avanzado en Lengua y el 55% en Matemática, ambos por encima de los guarismos riojanos. En el ranking provincial de Matemática, La Rioja se ubica en un nivel intermedio-bajo, lejos de Ciudad de Buenos Aires (74,5%), Córdoba (64,3%) y La Pampa (57,5%), aunque por encima de Chaco (38,5%), Tucumán (44,7%) y Catamarca (45,8%).
Una recuperación con desigualdades de fondo
El informe advierte que la mejora nacional post-pandemia no cerró las brechas estructurales del sistema educativo argentino. A nivel país, el 89% de los alumnos del nivel socioeconómico más alto obtuvo resultados satisfactorios en Lengua, contra el 67% del nivel más bajo; en Matemática la brecha entre esos mismos extremos llega a 30 puntos porcentuales. La diferencia entre escuelas estatales y privadas también persiste: 72% contra 90,2% en Lengua, y 48,5% contra 72,7% en Matemática, a favor del sector privado.
El repunte riojano en Aprender 2025 se da en paralelo a un año de fuerte exposición legislativa y judicial para la provincia, con debates en la Cámara de Diputados en torno a políticas sociales y de infraestructura. La mejora educativa —la más pronunciada del país en Matemática— aparece como un dato positivo para la gestión de Ricardo Quintela en un contexto de tensión fiscal con la Nación, aunque los propios números matizan el relato: incluso con el mayor salto porcentual del país, La Rioja sigue sin alcanzar el promedio nacional en ninguna de las dos áreas evaluadas, y la participación estudiantil, aunque alta, no elimina la necesidad de leer con cautela la comparación entre años, tal como advierte el propio informe de Argentinos por la Educación.
