El diputado Luis Rojo, presidente de la Comisión de Educación, explicó que la norma crea por primera vez un marco regulatorio para el nivel superior, que no existía en la provincia. “Estamos carentes de profesionales”, afirmó. Defendió la reconversión de institutos para evitar cierres, la bimodalidad presencial-virtual y aseguró que no está contemplado el arancelamiento. Dejó abierta su candidatura a intendente de General Lamadrid
LA RIOJA.- La Cámara de Diputados de La Rioja sancionó la nueva Ley de Educación Superior, una normativa que, según el oficialismo, crea por primera vez un marco regulatorio propio para el nivel superior y habilita, a futuro, la creación de una universidad provincial.
El diputado provincial Luis Rojo, quien presidió el trabajo en comisión, afirmó que se trata de una herramienta que el sistema no tenía y que se trabajó durante tres años con equipos técnicos del Ministerio de Educación, la Comisión de Educación de la Cámara y todos los institutos de nivel superior de la provincia.
“Esta ley se la viene trabajando desde hace rato, con todos los equipos técnicos tanto del Ministerio de Educación como también los equipos técnicos y la Comisión de Educación de la Cámara, pero tiene un tinte muy particular porque se lo vino trabajando con todos los institutos de este nivel en toda la provincia, que han tenido participación y poder hacer aportes”, explicó Rojo.
“Esto es crear un marco normativo, algo que el nivel superior dentro de nuestra provincia no lo tenía. Si bien tenemos la ley de educación a nivel nacional, tenemos la ley de educación en nuestra provincia, pero estaba faltando esta herramienta fundamental que viene a regular, que viene a ser como un marco regulatorio dentro de lo que es el sistema educativo del nivel superior”, sostuvo.
Los tres ejes: capacitación docente, reorganización y formación técnica
Rojo detalló que la ley se estructura en tres puntos fundamentales.
“Lo primero, que es la capacitación docente para el nivel, la reorganización y tener en cuenta sus funciones también de este nivel. La formación docente es algo primordial. Si estamos creando estas herramientas es porque necesitamos, estamos carentes también de profesionales que se capaciten para poder desempeñarse en el nivel superior. Y algo también importante que es la formación técnica profesional”, afirmó.
“Esta es una herramienta que nos permite a nosotros también como provincia tener la realidad y ver la realidad de cada uno de los 18 departamentos que tenemos nosotros y ver en qué lugares nos hacen falta diferentes profesionales”, agregó. Mencionó como matrices productivas a potenciar el turismo, la olivicultura y la minería responsable.
Ante la consulta por la sobrepoblación de profesores en determinadas asignaturas cuyas currículas ya no existen y el cierre de escuelas por falta de alumnos, el legislador aseguró que la norma busca evitar el cierre de institutos.
“Lo que menos queremos y lo que menos debe pasar en nuestra provincia es cerrar los institutos de formación docente de nivel superior. Es por ello que esta ley también enmarca y propone reconvertir esos institutos para que no se cierren, pero siempre buscando en el campo laboral de cada una de las necesidades que demandan los departamentos de la provincia”, dijo.
Presupuesto, supervisores y viabilidad
Consultado sobre el financiamiento, Rojo indicó que no implicará un aumento significativo de partidas.
“Esta reorganización no va a demandar tanto presupuesto. El mismo presupuesto va a depender del Ministerio de Educación de la provincia. En primer lugar tenemos que tener los supervisores de nivel de acuerdo a la zona que nosotros manejamos, que son 6 zonas. Entonces se debería tener 6 supervisores de nivel superior en aquellas zonas”, explicó.
Defendió la viabilidad de la ley en un contexto de ajuste nacional y de deuda por fondos extracoparticipables no enviados. “No es una ley que viene desde la noche a la mañana, se viene trabajando hace 3 años. Buscamos siempre la viabilidad que se pueda desarrollar y que podamos sostener. Y mayormente también esto viene a sostener los institutos superiores de formación, teniendo en cuenta las políticas que se implementan a nivel nacional con el cierre de los institutos”, sostuvo.
“Nosotros entendemos que por ahí si los institutos no tienen alumnos deben cerrar, pero tenemos que buscar una alternativa y dentro de esa alternativa viene respaldar esta ley provincial que viene con la reconversión de aquellos institutos, siempre la mirada puesta en las posibilidades laborales locales, tener la posibilidad también de diseñar carreras técnicas”, agregó.
Bimodalidad y universidad provincial
Uno de los puntos que generó debate es la modalidad de cursado. Rojo confirmó que la ley contempla la bimodalidad.
“También se ha planteado la bimodalidad. En este caso también está escrito acá dentro de la ley”, afirmó. “Presencial y virtual”.
También abordó uno de los puntos más sensibles: la posibilidad de arancelar los profesorados ante la crisis fiscal.
“Nosotros siempre luchamos y defendemos la educación pública y que nuestros jóvenes puedan tener las posibilidades de poder desarrollarse y poder estudiar mayormente en cada uno de nuestros departamentos. Yo estudié en el interior, soy docente, me recibí en el interior. Con mayor razón defendemos la educación pública, la educación gratuita”, sostuvo.
“No está contemplado dentro de esta ley el arancelamiento”, aseguró.
El dato más fuerte que dejó la entrevista fue la confirmación de que la norma habilita la creación de una universidad provincial.
“En un futuro, cuando nosotros hablamos en un futuro, también permite la creación de una universidad provincial dentro de esta ley. Es por ello que también nosotros hablamos de la integración del sistema universitario y no universitario dentro de los institutos de formación docente”, dijo.
Si bien aclaró que hoy no están dadas las condiciones presupuestarias para sostenerla —por el costo de infraestructura, personal docente y no docente—, la ley deja el marco normativo para que, si en algún momento hay presupuesto, La Rioja pueda tener una universidad con financiamiento propio, por fuera de la órbita del presupuesto nacional, como ya tienen Santa Fe o Córdoba, que conviven con universidades nacionales.
Candidatura a intendente
Sobre su futuro político, Rojo dejó abierta la posibilidad de competir por la intendencia de General Lamadrid en 2027, aunque buscó bajarle el tono al debate electoral.
“Hablar a esta altura de candidatura creo que por ahí puede pasar por ser uno irresponsable. La gente nos ha elegido para cumplir un mandato. Mi mandato de representar a mi departamento en la legislatura culmina el año que viene. Obviamente que las aspiraciones siempre están presentes, uno va cerrando etapas, y bueno, dejamos la posibilidad todavía abierta. Vamos a seguir dialogando con el sector que me acompaña. Creo que del diálogo, del consenso, vienen los mejores resultados. Tenemos la posibilidad de la reelección dentro de la Cámara como diputado, y también está la posibilidad de buscar la intendencia en mi departamento”, concluyó.
La Ley de Educación Superior fue uno de los cuatro temas centrales sancionados en la última sesión, junto con el aporte extraordinario a empresas que facturan más de $2.000 millones por mes para financiar comedores escolares, la nueva Ley de Seguridad Pública y el fomento a la bioconstrucción.