El TSJ lanzó «Conectando Justicia» en las escuelas riojanas

Claudio Saúl y Gabriela Asís presentaron el programa junto al Ministerio de Educación. Los talleres permanentes están destinados a estudiantes de cuarto a sexto año e incluyen ciudadanía digital y nociones sobre el funcionamiento de la Justicia.

El Tribunal Superior de Justicia (TSJ) puso en marcha el programa «Conectando Justicia» junto al Ministerio de Educación en el Colegio Provincial N° 18 «Raquel Tejada de Tagle», del barrio Virgen de Guadalupe.

Participaron el presidente del cuerpo, Claudio Saúl, la vocal primera e impulsora de la iniciativa, Gabriela Asís, el ministro Ariel Martínez y la diputada nacional Gabriela Pedrali, en representación de Ricardo Quintela.

La postal en la zona sur capitalina dejó una lectura política inmediata en los pasillos oficiales. Mientras la relación entre los poderes del Estado suele tensarse por las partidas presupuestarias de fin de año y el reclamo salarial en Tribunales, la cúpula judicial y el núcleo duro del quintelismo exhibieron un engranaje aceitado para bajar al territorio.

Con el aval del Acuerdo Administrativo N° 142/2026, el esquema tendrá carácter permanente y llevará a jueces y operadores judiciales a recorrer las escuelas públicas y privadas de toda la provincia para hablar cara a cara con los adolescentes de cuarto, quinto y sexto año —una franja etaria que, además, integra el padrón de votantes jóvenes de cara a 2027—.

Jueces en el aula y el frente del delito digital

El diseño operativo que coordina Asís apunta a atacar dos frentes que hoy desbordan las fiscalías y los juzgados de Instrucción y de Familia en La Rioja.

Por un lado, un bloque de urgencia enfocado en la ciudadanía digital y el delito informático: grooming, estafas virtuales, apuestas, amenazas en redes y difusión no consentida de imágenes íntimas, problemáticas que multiplicaron las denuncias de padres y directivos escolares en el último año.

Por el otro, el TSJ busca instalar en las aulas la discusión sobre las reformas procesales que la provincia tiene en carpeta o en plena transición, como la implementación del Sistema Acusatorio y el Juicio por Jurados, además de nociones básicas de derecho penal, laboral y de familia.

Para mostrar respaldo corporativo al debut ante la directora del establecimiento, Paola Ramírez, bajaron hasta el colegio el juez de Instrucción Gustavo Barría, las juezas de Familia Alicia Valdez e Yvana Alarcón Rearte, y las magistradas de Paz Letrado Cecilia González, Carolina Varas, Ana Luz Moyano Vega Aciar y Silvana Lara, junto a funcionarias de la Secretaría de la Mujer.

El contraste con la agenda porteña y el pulso docente

El lanzamiento en el Colegio N° 18 se produjo apenas horas después de que la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires aprobara su propia ley de educación digital e inteligencia artificial, pero en La Rioja el desembarco institucional pisa sobre una realidad socioeconómica mucho más áspera.

En los colegios periféricos de la Capital y del interior, los equipos directivos y los gabinetes psicopedagógicos lidian a diario con el impacto de la crisis económica familiar, la deserción y la conflictividad juvenil que termina golpeando las puertas del fuero de Menores.

Al mismo tiempo, la apertura de las escuelas para los talleres judiciales convive con un frente gremial docente que sigue mirando de cerca la inflación de los alimentos y la pérdida de poder adquisitivo de los salarios provinciales en el cierre del calendario escolar.

Con este movimiento, Saúl y Asís buscan oxigenar la desgastada imagen pública del Poder Judicial mostrándose activos en la prevención social, aunque en los tribunales saben que el éxito del programa se medirá cuando las consultas que los chicos hagan en el aula encuentren respuestas rápidas del otro lado de las barandillas.