Natalia Álbarez Gómez respaldó el reclamo por la ley de financiamiento universitario pero cuestionó la parálisis de las aulas tras la huelga de 72 horas. Convocó a los gremios a revisar los métodos de protesta y aseguró que las puertas de la casa de altos estudios seguirán abiertas.

Tras una semana marcada por el paro nacional de 72 horas que afectó las actividades académicas en todo el país, la rectora de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR), Natalia Álbarez Gómez, volvió a marcar un contrapunto público con las conducciones sindicales docentes. Si bien reconoció la legitimidad del reclamo presupuestario frente al congelamiento de partidas dispuesto por el gobierno nacional, la titular de la casa de altos estudios ratificó su rechazo a las huelgas prolongadas como único mecanismo de visibilización del conflicto.

«Tengo una relación de diálogo con los gremios y entiendo sus posturas. El derecho por el que estamos luchando es justo, pero nos tenemos que sentar a repensar el modo en el que damos esta batalla por una educación pública de calidad. No podemos disminuir ese valor tan importante que tiene nuestra universidad cerrando las aulas», sostuvo la rectora en declaraciones a la prensa local.

Aulas abiertas frente al cese de actividades

La medida de fuerza, que se extendió durante miércoles, jueves y viernes, contó con la adhesión en territorio riojano de los gremios ARDU y SIDIUNLAR en demanda del cumplimiento efectivo de la Ley de Financiamiento Universitario. Pese a la convocatoria sindical, Álbarez Gómez destacó que la conducción universitaria mantuvo los edificios habilitados y reivindicó la decisión de los educadores que concurrieron a sus puestos de trabajo.

«Yo particularmente estoy en la lucha y construyo todos los días la defensa de la universidad pública, pero doy clases porque entiendo que hoy esa es la forma concreta de defenderla. Con muchos docentes compartimos esta misma visión: si quieren venir a enseñar, las puertas de la universidad están y seguirán abiertas. El viernes recorrí los pabellones y había muchos docentes trabajando; había mucha vida en la institución», remarcó.

La rectora apeló a encauzar el debate interno sin descalificaciones personales: «La intención compartida es que la universidad siga siendo de calidad. Hoy debemos ser capaces de dialogar con el otro sin ofendernos ni agraviarnos de manera constante».

Sin sanciones a los huelguistas y el llamado a repensar la protesta

En medio de las consultas sobre posibles represalias administrativas hacia quienes adhirieron a la medida de fuerza, Álbarez Gómez despejó cualquier tipo de incertidumbre económica y descartó de plano la aplicación de quitas en los haberes de los docentes huelguistas.

«Los descuentos salariales no son una opción bajo ningún punto de vista, pero sí es una opción prioritaria generar espacios de diálogo constructivo. No podemos caer en la inercia de confrontar internamente cuando el desafío de fondo es demostrarle a la sociedad la importancia que tiene la universidad en la vida cotidiana de la provincia», aclaró la rectora.

La postura de la conducción de la UNLaR busca preservar los equilibrios institucionales en un momento en que las federaciones docentes amenazan con profundizar el plan de lucha en caso de que el Congreso no logre revertir el veto presidencial sobre las partidas presupuestarias para gastos de funcionamiento y salarios.

El debate sobre el modelo de país y el rol del conocimiento

En el tramo final de su análisis, Álbarez Gómez elevó la discusión hacia el impacto estratégico que tiene el sistema científico y universitario en el desarrollo de la comunidad riojana frente a los cuestionamientos del gobierno nacional.

«Acá estamos discutiendo un modelo de país: no hay proyecto de nación viable sin una universidad funcionando que forme a los profesionales que se van a insertar en la sociedad y que produzca el conocimiento necesario para que esa sociedad evolucione. Lo que está en juego es el derecho al futuro; el desafío es discutir desde qué lugar lo defendemos para no alejar a los estudiantes de su propia casa de estudios», concluyó.